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我們將社會問題結合在小學課本中，在民國69~80年國小的主科目:國語 數學 自然 社會四個科目，四種主科講述四種領域的社會問題，根據當初的編輯宗旨來找尋違背的社會問題，風格呈現以現代結合過去的宗旨呈現，每本課本中的人物來自對台灣人的觀察希望呈現出紛雜的社會，人物以大人回去上小學為設計宗旨，以嘲諷和社會議題結合讓大人呈現荒誕與奇異的言行與觀念，同時也符合原始課本的樣式。
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