大学生投资与理财与理财分析

来源：中国时尚网　　作者：佚名

       把投资理财的目的定位为追求短期财富迅速膨胀和物质生活水平快速提高，其实这是错误的，因为这样会导致大学生形成一种短浅的急功近利的投资理财观。大学生在这种短期的观念下会产生一些不理性的投资行为，比如会在股市大涨的情况下大量买进，然后在股市大跌的情况下大量卖出，这样正好中了大庄家的一些操作诡计，这些跟风操作，也会导致国家进行宏观调控实效，不助于国家经济的发展，无益与自身和国家，最终会导致经济钱财两空。
       （六）投资理财方法不当
       目前很多大学都没有开设有关投资理财方面的课程供大学生选修，因此大学生们在投资理财时只能靠兴趣爱好收集的一些信息和知识，然而这些知识和信息非常有限甚至已经过时，这样便会使大学生选择不当的投资理财方式。一些大学生凭着自己的兴趣爱好进行投资理财，比如说股票、债券、基金这些交易工具，而且成交量比较大，这种炒股热或者集体炒股现象在大学生中没有好处，所以大学生应该冷静思考，果断出击，才能在初入股市时有所收获[9]。
       三、大学生投资与理财的特点
       （一）有一定的投资与理财资金及其稳定性方面的基础
       绝大多数大学生月经济来源稳定，有足够的资金可供自己合理分配、规划和使用，然而与此同时大学生自身资金有限、资金流动不够稳定以及消费的灵活性的特点，也决定了大学生对投资理财的需求不同于一般家庭投资。大学生更加倾向于无风险或小风险的投资，他们看重存款类产品的稳定性，却又不满于银行的有限利率，而且大多数人学生对新型理财产品表现出较浓的兴趣，这为大学生投资理财奠定了良好的基础。
       （二）对投资与理财风险控制的稳健性偏好
       大学生对资金使用的弹性要求较高，他们愿意选择资金灵活性较强的理财产品。如今银行现有的投资理财产品要求定存、定额、定取，这是大学生最忌讳的问题，投资理财的灵活性就成了大学生投资理财需求的必备条件。但回报是投资理财的首要问题，他们希望能有一个相对较高的利率，从而给他们带来较高的回报，但由于资金有限，而且他们注重投资的安全性，回避投资的风险性，不敢进行股市基金类高风险投资；他们向往保险类理财产品的较高利率，却难以达到相关投资理财类保险的 “基本门槛”；他们也想通过手中的钱能生钱，想通过自身的努力提高生活质量实现自身的价值，但又无法保证资金的安全可靠，他们不敢冒险碰运气，大学生对投资理财的独特性决定了大学生在一定范围内无法成为投资理财的主力军。
       （三）目前投资与理财产品还没有有效地延伸到大学生的生活领域
       目前大学生对投资理财产品了解不多，真正进行实质性投资理财的大学生更少，一方面说明专业机构宣传产品的力度不够、幅度不大，特别是针对大学生的、适合大学生自己操作的投资理财产品不多，理财产品从某种意义上来说，还未延伸到大学生的生活领域；另一方面说明大学生的投资理财意识还处于萌芽阶段，虽有兴趣但没有足够的收益来为他们提供相关的动力，少有人真正地进行了实质性的投资理财操作实践[10]。
       四、大学生投资与理财的对策
       （一）开展投资与理财教育
       大力加强大学生的投资理财意识，已经成为大学校园和整个社会的共识。在影响大学生投资理财的外界因素中，家庭因素是最为重要的，父母的理财理念和理财方式在一定程度上影响着大学生的理财理念和实际理财方式。因此，父母在投资理财方面对子女既要言传身教，又要进行正确的引导。在各种类型的高等院校开设公共投资理财课程是非常必要的，它可使非经济管理专业的大学生在学好专业知识的同时，提高对投资理财课程的认知程度。据调查显示，在校大学生中经济管理类学科的学生对理财的重视程度，明显高于工学学科、文学学科、法学学科以及理学学科的学生。实施公共投资理财教育是时代的需要，可使大学生在大学阶段养成良好的消费和生活理财习惯，并为其将来成为一个善于投资理财的现代人打下必要的根基[11]。
       （二）提供合适理财产品
       大学生是一个特殊的群体，他们具有思想活跃、自控能力有限、资金使用情况不定的特点。同时，他们对理财产品的投资风险控制、资金随存随取的灵活性、提供该理财产品的公司或银行的声誉较为关注。这表现出了他们追求较高收益的同时要求将风险控制在最低水平的意愿，较高的收益能激发他们的投资积极性，较低的风险则保证了投资的稳健性，增强了大学生进行投资理财的积极性。从大学生投资理财能力的角度来分析，虽然大学生资金来源具备稳定性的优势，但是也受到资金数量有限的限制，理想的理财产品应有相对较低的投资门槛，以满足大学生对资金灵活性的需求。综合考虑大学生投资理财市场的需求现状以及发展前景，相关投资理财机构应在把握大学生群体投资理财特性的基础上，审时度势地推出真正适合在校大学生需求的产品。
       （三）促进理财经验交流
       即使具备了投资理财观念，也找到了合适的理财产品，可能不少大学生仍然不敢轻易地进行投资理财，因为他们担心自己的实践经验太少。其实，经验不一定是非得自己总结出来不可的。经验是可以学习的，我们每一个人通过学习得来的经验，都要比自己摸索出来的经验多得多。大学生进行投资理财，可以向本校经济管理类专业的教师请教，也可以向其他专业有经验的教师咨询。如果条件允许的话，可以由学校出面，定期或不定期地邀请校外专家，到学校来为学生做专门的投资理财讲座。当然，大学生们也可以自发地组建“投资理财协会”等性质的社团，这样可以有效促进投资理财资讯和经验的交流。另外，大学生可以去图书馆借阅投资理财方面的书籍，或者有时间到社会上的理财机构亲自去学习经验。
       （四）提高投资与理财的意识
       意识决定行动，这句话在投资理财上也充分的体现了，没有树立了正确的投资理财观念，才不会产生急功近利的短期行为，更不会为了眼前利益抛弃长远的利益。只有提高投资理财意识，才能为以后的投资理财打下坚实的基础。
       （五）制定理性的消费计划
       结合个人的实际情况制定出消费计划，大学生有个很大的特点就是随意性强，原因就是无计划，所以为了更好的掌握个人资金的去向，大学生最好的也是最简单的方法就是制定一个消费计划，落实到具体操作就是列出一个消费清单，为每次的消费做一个预算，只有充分把握自己的消费动态，才不会浪费每一份钱，然后也能在控制自己消费的情况下，多余的资金我们就可以对其进行合理科学的投资理财。
       （六）寻找适合自己的投资理财方式
       投资理财方式的种类随着社会的高速发展，也得到了充分的丰富，可谓丰富多彩。在如此多的方式面前，我们可能会无从选择，但请记住一点：合适的才是最好的。每个人都有自己的特点，应该根据自身的特点选择适合自己的投资理财方式，尤其是个性张扬的大学生，从投资理财方式也能体现个人的特性，只有顺应自身的本性，才能让投资理财变得更加有趣和高效。
       结论
       大学生对于投资理财的意识有所提升，而大学生投资理财方式正朝着多样性和安全性发展，毕竟作为资金有限的大学生而言，安全性是前提，其次才是收益性，提高自己投资理财的能力才是现在的重点目标。另外，学校应该开设与投资理财相关的课程，介绍一些先进的理财理念、理财方法，使学生能够与时俱进，为将来的生活打下坚实的基础。

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